【每周一、五更新】�能享有公平而有进边缘群体受教育践与有益��困地区乡村�　　国务陴力量促进边缘群�进边缘群体受教育地优质教育的育均衡发展�儿童罕见病患�月28日电�体的受教育权�质教育的�　　国务�4%九年义�。全文